Laporan Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMP Negeri 7 Cenrana, Tahun Pelajaran 2024/2025.

Halaman Judul

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB  I  :  PENDAHULUAN                      

  1. Latar Belakang
  2. Dasar
  3. Tujuan

BAB  II  :  MEKANISME PELAKSANAAN PPDB                  

A. SEBELUM PELAKSANAAN

  • Penetapan Wilayah Zonasi
  • Penentuan Kuota dan Persentase Jalur PPDB
  • Ketentuan Umum Pendaftaran
  • Ketentuan dan Persyaratan Jalur PPDB
  • Jalur Afirmasi
  • Jalur Zonasi `
  • Jalur Perpindahan Orang Tua
  • Jalur Prestasi
  • Sosialisasi PPDB

B. PELAKSANAAN PPDB

  • Pendaftaran
  • Verifikasi Berkas
  • Pengumuman Kelulusan
  • Pendaftaran Ulang

C. PASCA PELAKSANAAN

  • Integrasi Data Hasil PPDB ke Dapodik
  • Pelaporan Jumlah Peserta Didik Baru 2024/2025

BAB  III  :  PENUTUP                   

  1. Kendala
  2. Solusi
  3. Praktik Baik
  4. Kesimpulan
  5. Saran

LAMPIRAN – LAMPIRAN                       

  1. SK Panitia PPDB 2024/2025
  2. Spanduk
  3. Dokumentasi/ Foto Kegiatan PPDbB

*

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) UPTD SMP Negeri 7 Cenrana Tahun Pelajaran 2024/2025 dilaksanakan secara online di bawah koordinasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Maros. PPDB secara online diharapkan mampu meningkatkan kualitas atau mutu layanan yang ada di lembaga pendidikan dan membuat sistem penerimaan siswa baru menjadi terintegrasi, pengelolaan data akurat, serta adanya transparansi hasil PPDB.

Dalam pelaksanaannya, Penerimaan Peserta Didik Baru di UPTD SMPN 7 Cenrana harus memenuhi kriteria-kriteria sebagai berikut:

  1. Obyektivitas artinya bahwa penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan harus memenuhi ketentuan yang sudah diatur.
  2. Transparansi artinya pelaksanaan penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan bersifat terbuka dan dapat diketahui oleh masyarakat termasuk orang tua Peserta Didik untuk menghindari penyimpangan-penyimpangan yang terjadi.
  3. Akuntabilitas artinya penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan dapat dipertanggungjawabkan kepada masyarakat baik prosedur maupun hasilnya.
  4. Tidak diskriminatif artinya setiap warga negara yang berusia sekolah dapat mengiktui program pendidikan di wilayah negara kesatuan Republik Indonesia.
  5. Pada dasarnya tidak ada penolakan dalam penerimaan Peserta Didik, baik baru maupun pindahan kecuali daya tampung sekolah yang terbatas dan waktu yang tidak memungkinkan.

B. Dasar

Dasar pelaksanaan PPDB UPTD SMPN 7 Cenrana Tahun Pelajaran 2024/2025 adalah:

  1. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan.
  2. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Maros, No. 800/34/KPTS/Disdikbud tanggal 7 Mei 2024, tentang Petunjuk Teknis Penerimaan Peserta Didik Baru pada Pendidikan TK, SD dan SMP di Kabupaten Maros Tahun Pelajaran 2024/2025.
  3. Surat Keputusan Kepala UPTD SMPN 7 Cenrana No. 421.3/ 053 /SMPN.CRN/VI/2024 tanggal 3 Juni 2024 tentang Pengangkatan Panitia Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) UPTD SMPN 7 Cenrana Tahun Pelajaran 2024/2025.

C. Tujuan

PPDB SMPN 7 Cenrana bertujuan memberikan layanan bagi anak usia sekolah/lulusan SD/MI/Sederajat untuk menjadi peserta didik di UPTD SMPN 7 Cenrana secara tertib, terarah, dan berkualitas.

Jangan lupa, berikan komen atau tanggapan.

***

 

1 thought on “Laporan Pelaksanaan PPDB 2024/2025

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *